کی گفته بچه ها نباید خونه رو تکون بدن؟

در روزهای پایانی سال که خانواده ها به شدت درگیر کارهای خانه هستند، برخی از والدین توقعاتی از فرزندان خود دارند، در حالی که برخی دیگر ترجیح می دهند همه کارها را خودشان و بدون دخالت فرزندانشان انجام دهند. بایدها و نبایدهایی برای هر دو گروه وجود دارد. اگر والدین آن را نادیده بگیرند، فرصت آموزشی ارزشمندی را از دست داده اند. نکته مهم این است که نه سخت گیری و نه بی تفاوتی نسبت به مداخله کودکان در تاب نمی تواند نتایج خوشایندی به همراه داشته باشد. در این گزارش به همراه «مریم شفیع زاده»؛ کارشناس ارشد روانشناسی و مربی فرهنگی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، به برخی از این بایدها و نبایدها و تأثیرات آن ها در تربیت فرزند می پردازیم.

کودکی را با خانه تاب تربیت کنید

کودکان اعضای خانواده هستند و به گفته روانشناسان کودک و خانواده، باید در برخی از کارهای خانه از جمله خانه تکانی شرکت کنند.

این کارشناس ارشد روانشناسی در این باره توضیح می دهد: خانه تاب شاید نظافتی ساده به نظر برسد، اما بخشی از روند رشد کودک در دل خانواده است و بسیار مهم است که این فرصت را به فرزندانمان بدهیم. به ما کمک کنید و در ضمن یادگیری حس همکاری و تعامل، تلاش و پشتکار والدین برای غلبه بر این مشکل را بشناسید. آنها همچنین درک می کنند که با تقسیم وظایف، هر کار دشواری دیگر دشوار نیست، بلکه می تواند به یک رویداد لذت بخش تبدیل شود. کار مشارکتی، از جمله جابجایی گروهی، فوایدی مانند تحکیم خانواده، درک متقابل والدین و فرزندان و ارتباط موثر بین اعضای خانواده را به همراه دارد.»

وقتی کودک یاد می گیرد که با هرج و مرج کنار بیاید

خانه تکانی می تواند درس های پنهان بسیاری را برای فرزندان ما به ارمغان بیاورد، یکی از مهمترین دستاوردهای آن مواجهه با مشکلات و مزاحمت ها در آینده است، البته به شرطی که والدین بتوانند تصویری جالب و جذاب از خانه تکانی بسازند و سپس درس هایی را استخراج کنند. از او. در فرزندانش نهادینه شده است.

شفیع زاده می گوید: کمک گرفتن از بچه ها مثل شمشیر دولبه است. اگر بتوانیم کودکان را با ایجاد حسی خوشایند در کار درگیر کنیم، قطعاً برخورد با سردرگمی و هرج و مرج را یاد خواهند گرفت و در زندگی آینده خود و در فضاهایی مانند مدرسه، محل کار، اجتماع و … با هرج و مرج مقابله خواهند کرد. همانطور که افراد موفق آنها را مدیریت و سازماندهی می کنند، اما از طرف دیگر اگر والدین آن حس خوشایند را برای فرزندان ایجاد نکنند و جابه جایی به عنوان یک خاطره بد در ذهن آنها باقی بماند، می تواند تأثیر بسیار بدی بر آنها بگذارد. ناخودآگاه و سازماندهی اختلالات آینده را برای آنها دشوار می کند.”

با دادن حس سرگرمی به کودکان کاری کنید

معمولاً هیچ چیز با زور و کنترل به دست نمی آید. این موضوع برای همه افراد، از کودکان گرفته تا بزرگسالان صدق می کند و والدین نیز باید راه های صحیح ابراز انتظارات و انگیزه را برای رسیدن به نتیجه مطلوب بدانند. به عنوان مثال در مورد موضوعی مانند درخواست شرکت در خانه تکانی هرگز نباید به کودکان فشار آورد، بلکه باید از روش های انگیزشی استفاده کرد.

مربی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در این خصوص می گوید: «یک سوال بسیار مهم این است که چگونه از کودکان کمک بخواهیم تا خسته و عصبانی نشوند و تاب به یک اتفاق خوشایند تبدیل شود. یکی از اصول تشویق کودکان به انجام هر کار دشوار یا آسان ایجاد حس لذت است. اگر در تربیت فرزندان به این اصل توجه نکنیم، هرگز نمی توانیم چیزی به آنها بیاموزیم و آن را در وجودشان ماندگار کنیم. کودکان باید بتوانند در فرآیند یادگیری غیرمستقیم، چه محتوای آموزشی و علمی و چه آموزشی و اخلاقی، این کار را انجام دهند. با این تفاسیر اگر بتوانیم خانه تکانی را به یک اتفاق خوشایند تبدیل کنیم، قطعاً شاهد همراهی بچه ها خواهیم بود».

چگونه چیزها را خوشایند کنیم؟

درخواست از کودکان برای کمک به کارهای مختلف با ایجاد فضایی مفرح و پرنشاط مانند زمان استراحت و دورهمی با غذاهای جذاب، تشویق های ساده مانند اینکه چقدر خوشحالید که امسال به ما کمک کردید، چقدر کار خود را به خوبی انجام دادید و… احساس شادی و پویایی در این کودکان خواهد بود. البته باید توجه داشت که با توجه به سن و توانایی کودکان باید مسئولیت هایی به آنها داده شود تا از پس کار برآیند و از موفقیت خود لذت ببرند.

شفیع زاده توضیح می دهد: گاهی اوقات می بینیم که بچه ها در انجام وظایف خود کوتاهی می کنند و بیشتر اوقات این اتفاق به این دلیل است که آنها راه درست انجام آن را نمی دانند و احمق هستند، بنابراین والدین به جای اینکه مسئولیت مشترکی را به فرزندانشان بسپارند، مانند به عنوان “تمیز کردن اتاق خود” در حال مرتب کردن، باید مسئولیت هایی به آنها داده شود. طبیعتاً وقتی کودک نمی داند چگونه اتاقش را تمیز کند، گیج می شود و از آن غفلت می کند، اما اگر والدینش مثلاً بگویند: «کتاب هایت را در قفسه، لباس هایت را در کشو و اسباب بازی ها را در کمد بگذار. «وظایفش با تکالیفش مشخص است و از انجام درست کارش لذت می‌برد و تنها در این صورت است که خودش در انجام کارهای بیشتر به پدر و مادر کمک می‌کند، زیرا طعم شیرینی نظم را چشیده و احساس خوشایندی می‌یابد که موفق شده است. پایان دادن به بی نظمی و هرج و مرج».

حاشیه امن کودک را به خطر نیندازید

یکی از مهم ترین عوامل موثر در جذابیت تاب برای کودکان، آرامش روحی والدین و جلوگیری از تنش در خانه است. «وقتی بچه‌ها می‌بینند مادر ناراحت است و پدر عصبی است، از بایرام و خانه تکان می‌خورند، چون مرز امنی را می‌بینند که گم شده‌اند، مضطرب می‌شوند و این هم روی روحیه بچه‌ها تأثیر منفی می‌گذارد. ”

شفیع زاده ادامه می دهد: «صبر و حوصله والدین و پذیرش حساب شده کمک از فرزندان بسیار مهم است. ما باید به این روند به عنوان یک درس بسیار مهم آموزشی نگاه کنیم و نظافت و نظم را در اولویت قرار ندهیم، زیرا این موضوع برای کودک قابل درک نیست و اگر جذابیت نظم و کمک را حتی از یکدیگر برای او ایجاد نکنیم. مسینگ هم خنده دار است و اصلا تمایلی به مرتب کردن خانه ندارد، بنابراین با رفتار محاسبه می شود که می توان روند جابجایی و مرتب کردن خانه را تطبیق داد و برای کودکان لذت بخش کرد.

منبع: فارس